A KPMG Portugal está a escalar em força o seu programa Cyber Day, levando-o a 50 escolas públicas de todo o país e transformando uma iniciativa de sensibilização em verdadeira política de literacia digital no terreno. Não é marketing institucional, nem ação simbólica: é formação direta, presencial, continuada e estruturada, dirigida a crianças e jovens dos 6 aos 16 anos, num contexto em que o digital já não é futuro, é quotidiano.
Do Minho ao Algarve, passando pelas Regiões Autónomas, o Cyber Day entra agora numa nova fase, reforçada por uma parceria estratégica com a EPIS – Empresários pela Inclusão Social, que permite chegar a escolas em contextos socioeconómicos mais vulneráveis. Das 50 escolas previstas, 10 já foram visitadas e outras 40 estão agendadas até ao início do verão.
KPMG Cyber Day: mais do que formação, cultura digital
O Cyber Day não é um workshop genérico sobre “perigos da internet”. É um programa pedagógico estruturado, conduzido por especialistas reais de cibersegurança da KPMG, com conteúdos adaptados por idade, ciclo de ensino e maturidade digital.
As sessões abordam:
- Fundamentos de segurança digital
- Inteligência artificial e deepfakes
- Tipos de ciberataques e formas de prevenção
- Literacia mediática e identificação de fake news
- Comportamento online, ciberbullying e exposição digital
- Privacidade, identidade digital e proteção de dados pessoais
- Introdução a carreiras em cibersegurança, tecnologia e mundo digital
Aqui não se fala apenas de riscos. Fala-se de ferramentas, consciência crítica, autonomia digital e responsabilidade.
O lado que ninguém quer discutir: a exposição criada pelos adultos
Um dos dados mais relevantes do programa não vem dos relatórios, vem do terreno. As crianças e jovens partilham experiências reais, hábitos digitais, medos e dúvidas. E um padrão repete-se: a exposição excessiva causada pelos próprios adultos.
Fotografias partilhadas pelos pais, informação pessoal publicada sem consentimento, exposição pública involuntária nas redes sociais. O Cyber Day acaba por revelar uma verdade desconfortável: muitas crianças sentem-se mais expostas pelos adultos do que pelos colegas.
Isto transforma o programa numa coisa maior do que formação escolar. Torna-se um espelho social.
EPIS e KPMG: literacia como inclusão real
A entrada da EPIS no projecto dá-lhe uma dimensão estrutural. Não se trata apenas de ensinar tecnologia, mas de combater desigualdade digital. Começar nas escolas cria um efeito multiplicador imediato: alunos, professores, famílias, comunidades.
Como explica Diogo Simões Pereira, director-geral da EPIS, capacitar desde cedo cria impacto social direto e sustentável, não apenas técnico.
De projecto-piloto a programa nacional
O Cyber Day nasceu em 2022/2023 como um projecto pequeno, quase experimental. Evoluiu rapidamente:
- 2023: mais de 800 crianças, 5 escolas
- 2024: mais de 1000 alunos
- 2025/2026: expansão nacional real, dezenas de escolas, múltiplas regiões, presença contínua
Hoje, já cobre:
Grande Lisboa, Norte, Centro, Alentejo, Algarve e Regiões Autónomas, incluindo ilhas dos Açores e Madeira.
Já não é uma acção pontual. É um programa nacional de literacia digital.
KPMG 10by30: ligação a um movimento global
A edição de 2026 integra-se no movimento global KPMG 10by30, cujo objectivo é capacitar 10 milhões de jovens vulneráveis até 2030. Em Portugal, o foco é claro: literacia digital, segurança online, cidadania digital e preparação real para um mundo tecnológico que já não é opcional.
Em suma
O Cyber Day não é um projecto bonito para relatórios de sustentabilidade. É uma intervenção directa no ecossistema digital português. Forma crianças, informa jovens, expõe fragilidades familiares, prepara professores e cria cultura digital de base.
Num país onde se discute muito tecnologia e se investe pouco em literacia real, o Cyber Day da KPMG está a fazer aquilo que raramente se faz: ir ao terreno, falar com as pessoas certas, na idade certa, no momento certo.
Não é apenas cibersegurança. É cidadania digital. É inclusão. É preparação social para um mundo que já chegou.
